Уважаемые коллеги.
Чтобы ознакомиться с планом предстоящей работы регионального методического объединения учителей-логопедов, реализующих АООП перейдите ПО ГИПЕРССЫЛКЕ ИНТЕРАКТИВНАЯ ДОСКА
Уважаемые коллеги!
ГАУ ДПО «Волгоградская государственная академия последипломного образования», Региональный (научно- методический) центр инклюзивного образования, Региональное методическое объединение учителей-логопедов, работающих с детьми с ОВЗ и детьми-инвалидами, 20, 21 ноября 2019 года провели I Международный логопедический марафон «Современные направления и приёмы коррекционно-логопедической работы по преодолению письма и чтения».
Цель логопедического марафона: обмен опытом работы по устранению и профилактике нарушений чтения и письма между логопедами, работающими в различных международных образовательных системах.
К участию в семинаре-практикуме были привлечены учителя-логопеды, учителя государственных и негосударственных образовательных учреждений, работающие с детьми младшего школьного возраста, имеющими нарушения чтения и письма, с детьми с ОВЗ и детьми-инвалидами, а также студенты коррекционных факультетов ВУЗов.
Организация и проведение марафона проходило в режиме онлайн.
Организаторы ждут от участников отзывы и предложения!
Контактное лицо: Юдина Татьяна Геннадьевна, ст. преподаватель кафедры коррекционной педагогики, физической культуры и ОБЖ ГАУ ДПО «ВГАПО», тел. 8(4442) 606-635
Руководитель РМО учителей –логопедов, Мещерякова Наталья Юрьевна, 88442 437-147
Этот материал поможет учителям-логопедам в работе.
Практический семинар РМО учителей-логопедов: «Основные направления коррекционной работы при дизартрии у младших школьников». 30.10.2019
Свои выступления подготовили:
Педагоги в своих выступлениях поделились как теоретическими, так и практическими знаниями и наработками по заявленной теме. Учитель-логопед Неупокоева Т.П. обратила внимание коллег на пособие «Нарушение произношения у детей» Богомоловой А.И.В пособии даются рекомендации по постановке, автоматизации и дифференциации звуков. Предлагается речевой материал для автоматизации: слоги, слова, рассказы, стихи, картинки. В качестве материала для речевых упражнений использованы произведения Л. Н. Толстого, С. Я. Маршака, А. Л. Барто, К. И. Чуковского и многих других авторов. Для исключения слов со звуками, мешающими отработке нужного звука, некоторые тексты адаптированы автором данного пособия. Данное пособие очень удобно и эффективно в работе с дизартриками.
___________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
29.03.2019 г. на базе нашей школы прошло очередное заседание РМО учителей-логопедов с презентацией опыта работы учителей-логопедов РМО по использованию современных логопедических технологий, методик для коррекции речевых нарушений у обучающихся.
На заседании присутствовали не только учителя-логопеды коррекционных учреждений Волгоградской области. На приглашение принять участие в работе РМО откликнулись логопеды Волгограда. Логопеды Волгограда представили все 8 районов города. Преимущественно это были учителя-логопеды общеобразовательных школ.
Большой интерес вызвала презентация дидактического пособия «Тактильная книга»: «Времена года», «Учись играя». Учитель-логопед Геверц Н.В., учитель-логопед Шиповалова О.С. ГКОУ «Волгоградская ОШИ 5» и очень подробное, с демонстрацией наглядных примеров, выступление учителя-логопеда Падалко Е.С. ГКОУ «Волжская школа№1».
Приглашаем к совместной работе всех желающих !!!!
Если у Вас есть вопросы , можете задать их Мещеряковой Н.Ю. по тел.88442 43 71 47 (добавочный 2), или отправить письмо на почту logdom6@mail.ru
Этот материал поможет учителям-логопедам в работе.
